Ngày nay, ñể ñầu tư cho tương lai phát triển của giáo dục, các nước ñang phát triển có xu hướng ứng dụng sự phát triển của công nghệ thông tin vào dạy học. ðó là việc ñưa công nghệ, phương tiện kỹ thuật hiện ñại vào quá trình giảng dạy dần dần thay thế cho những phương pháp truyền thống với phấn trắng và bảng ñen. ðó là những qui trình kỹ thuật trong dạy học nhằm khơi dậy tối ña tiềm năng của người học theo hướng ñầu tư công nghệ ñiều khiển và tổ chức nhận thức. Do sự phát triển của công nghệ thông tin trên toàn thế giới tác ñộng sâusắc ñến mọi lĩnh vực trong xã hội, cung cấp nhiều tiện nghi giúp con người thay ñổi cách học, cách dạy ñể có thể tự chiếm lĩnh tri thức ngày càng phong phú. Hiện nay, việc sử sụng máy tính ñể giảng dạy và họctập ñang là vấn ñề thời sự, là nhu cầu của nhiều trường và nhiều giảng viên các trường ðại học – Cao ñẳng và Trung học chuyên nghiệp. Ứng dụng công nghệ thông tin vàoquá trình giảng dạy sẽ mang lại nhiều lợi ích thực tiễn: phát huy ñược tính tích cực, chủ ñộng, sáng tạo của sinh viên, học sinh. Người dạy sẽ chủ ñộng rút ngắn thời gian giảng dạy, có thời gian ñầu tư cho quá trình dẫn dắt, sáng tạo trong phương pháp giảngdạy ñể phát huy tư duy sáng tạo của người học. Có thể nói rằng, từ khi công nghệ thông tin xuất hiện, nó ñã góp một phần ñáng kể làm thay ñổi bộ mặt của mọi quốc gia trong nhiều lĩnh vực. ðặc biệt là với giáo dục, việc ứng dụng sự phát triển của công nghệ thông tin vào dạy học ñã giúp cho người dạy truyền ñạt lượng thông tin lớn, mang tính cập nhật cao, chuyển những nội dung trừu tượng, khái quát thành những nội dungtrực quan sinh ñộng. Và người dạy thể hiện ñược vai trò là người hướng dẫn, là người cố vấn. Về phía người học, thì chủ ñộng, tích cực, sáng tạo trong việc tiếp thu kiến thức. Tuy nhiên ñể ñạt ñược những vấn ñề trên, ñòi hỏi các trường mà cụ thể là người dạy phải phối hợp một cách hài hòa các yếu tố về mục tiêu, về nội dung và phương pháp giảng dạy. Hay nói cách khác là phải kết hợp hài hòa các yếu tố của một quátrình dạy học, bởi vì phương pháp giảng dạy có hiệu nghiệm khi nó thích hợp với mục tiêu và nội dung giảng dạy, khi mục tiêu thay ñổi sẽ dẫn ñến sự biến ñổi nội dung và phương pháp. Do ñó, việc dạy học với sự ứng dụng công nghệ thông tin là một trong những yếu tố ảnh hưởng lớn ñến khả năng thay ñổi của quá trình dạy học.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc Gia

Tổ hợp môn: A00: 14.0 A01: 14.0 D01: 14.0 D07: 14.0

- Xét bằng kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2023.

- Đảm bảo điều kiện: điểm trung bình tổ hợp môn xét tuyển ≥ 14.0 điểm.

- Điểm trung bình năm 2022: 14.0 điểm.

Đảm bảo điều kiện: Điểm trung bình tổ hợp môn xét tuyển ≥ 16.0 điểm.

Giới thiệu về trường Đại học Công nghệ Warsaw:

Đại học Công nghệ Warsaw (Warsaw University of Technology) chính thức thành lập năm 1915 và trở thành trường đại học đầu tiên tại Ba Lan đào tạo về ngành khoa học kỹ thuật. Trải qua hơn 100 năm hình thành và phát triển, Đại học công nghệ Warsaw hiện là trường số 1 Ba Lan về các ngành công nghệ thông tin và kỹ thuật đồng thời luôn nằm trong top các trường đại học công nghệ tốt nhất châu Âu. Trường có 38 tòa nhà cùng với 320 phòng nghiên cứu tọạ lạc tại 2 khuôn viên lớn của trường ở trung tâm thủ đô Warsaw và thành phố Płock, cung cấp 48 chương trình đào tạo bậc cao cho hơn 36.000 sinh viên.

Theo thống kê, 85,5% sinh viên của đại học công nghệ Warsaw tìm được công việc tốt nhờ danh tiếng của trường, trong đó 61,6% sinh viên được các công ty và tập đoàn lớn tuyển dụng trước cả khi tốt nghiệp. Vì vậy, du học ngành công nghệ tại Đại học công nghệ Warsaw chính là niềm ao ước của không chỉ các bạn sinh viên trong nước mà còn của cả các bạn du học sinh quốc tế khi đến Ba Lan.

Chương trình Tuyển sinh kỳ nhập học tháng 9 hàng năm:

Sau khi nộp hồ sơ vào trường, du học sinh quốc tế sẽ phải trải qua bài thi về toán và tiếng Anh. Nếu vượt qua bài thi này sinh viên được xét tuyển vào khoa. Nếu không sinh viên sẽ học 1 năm dự bị những kiến thức nền tảng của trường để đảm bảo đủ kiến thức trước khi bắt đầu chương trình học cử nhân / thạc sỹ.

Liên hệ để biết thêm chi tiết về Chương trình Du học Ba Lan – Trường Đại học công nghệ Warsaw:

TỔ CHỨC GIẢI PHÁP GIÁO DỤC FLAT WORLD

Điện thoại: 096.619.0708 (thầy Giao)

Website: https://duhocbalan.com/

Facebook: https://www.facebook.com/duhocbalanflatworld/

Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCl_sOoLdDsevSKzRI4-PHzw

Giấy phép xuất bản số 110/GP - BTTTT cấp ngày 24.3.2020 © 2003-2024 Bản quyền thuộc về Báo Thanh Niên. Cấm sao chép dưới mọi hình thức nếu không có sự chấp thuận bằng văn bản.

Hình thức đào tạo: Chính quy - 4.0 năm

Học bổng: Nhiều chính sách học bổng hỗ trợ sinh viên theo học tại trường.

Tiện ích:   KTX    Library    Club    Wifi    Lab

Thời gian tuyển sinh và nộp hồ sơ: Từ 28/01/2024 đến khi đủ chỉ tiêu

Thời gian xét tuyển và nhập học: Dự kiến 01/08/2024

Chương trình đào tạo Đại học Công nghệ Warsaw:

Đại học công nghệ Warsaw có 2148 giảng viên, trong đó có 483 giáo sư và chuyên gia cấp cao giảng dạy trong 19 khoa của trường.

Một số chuyên ngành đào tạo bằng tiếng Anh của trường:

Du học ngành công nghệ – ĐH công nghệ Warsaw

Kỳ thi đánh giá năng lực ĐH Quốc Gia

Xét tuyển kết quả kì thi đánh giá năng lực năm 2023 của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh ≥ 550/1200.

Xét tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển theo Đề án tuyển sinh năm 2023 của Trường.

Giới thiệu ngành Công nghệ sinh học VNKGU

Công nghệ sinh học là ngành công nghệ nghiên cứu, sử dụng những hệ thống sinh vật sống, sinh học hoặc những thành phần tế bào của chúng để phát triển và tạo ra những sản phẩm nghiên cứu phục vụ đời sống con người. Hiện nay, Công nghệ sinh học đang là lĩnh vực mũi nhọn và trọng điểm của nhiều quốc gia trên thế giới. Chương trình đào tạo ngành Công nghệ sinh học (Mã ngành: 7420201) tại Trường Đại học Kiên Giang sẽ trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản và chuyên sâu về nguyên lý và quá trình sinh học đại cương. Trong quá trình học sinh viên sẽ được học những môn đại cương, các kỹ năng mềm cần thiết trong ngành và đặc biệt những môn chuyên ngành là vô cùng quan trọng. Gồm: Tế bào học, Vi sinh vật học, Sinh học phân tử, Di truyền học, Hóa sinh học, Sinh học chức năng thực vật, Kỹ thuật di truyền, Sinh học chứng năng động vật, Quá trình và thiết bị công nghệ, Ứng dụng tin học trong sinh vật, Công nghệ sinh học môi trường… Bên cạnh đó, sinh viên trau dồi cho bản thân những kỹ năng thực hành nghề nghiệp như thu thập mẫu, đo đạc và tổng hợp, phân tích các số liệu, cách sử dụng các phương pháp thí nghiệm hiện đại của ngành Công nghệ sinh học. Sinh viên tốt nghiệp ngành Công nghệ sinh học có thể đảm nhiệm các vị trí công việc sau: Kỹ sư công nghệ sinh; Chuyên viên công nghệ sinh học; Chuyên viên thực hiện công tác phân tích mẫu bệnh phẩm và cán bộ xét nghiệm trong bệnh viện, trung tâm y khoa; Giảng viên, nghiên cứu viên tại các trung tâm, viện nghiên cứu, các trường đại học, cao đẳng liên quan đến ngành Công nghệ sinh học; Nhân viên kinh doanh, tư vấn, tiếp tại tại các doanh nghiệp thương mại, dịch vụ liên quan đến nông, lâm, ngư nghiệp hay y học;…